I NOSTRI INCARICHI

all'inizio dell'anno scolastico ci siamo confrontati sulla necessità di organizzarci in classe.
Così abbiamo stabilito quali incarichi fossero necessari e abbiamo progettato il nostro cartellone.

ATTIVITA' IN GIARDINO

La maestra Antonella ci ha portato in giardino per scrivere una poesia .Ci siamo disposti uno distante dall’altro, ha detto che se avevamo qualche difficoltà di chiamarla, ognuno sentendo odori e suoni iniziò a scrivere la sua poesia. 

Da quel punto la maestra ci ha detto che eravamo tutti

                                                             POETI!!!!

EMANUELE – AMANDA

GELSIA

Quest’anno abbiamo partecipato al progetto “Io non mi rifiuto”proposto dalla Gelsia .

L’incaricato ci ha insegnato a non buttare i rifiuti a terra perchè rischiamo di danneggiare la natura e l’ambiente e anche perché alcuni rifiuti possono essere nocivi alla nostra salute.

La raccolta differenziata è importantissima perché si possono riciclare i materiali.

È stato molto interessante!

Il Progetto prevedeva anche la partecipazione ad un concorso.
 

Christian-Samuele

LA GABBIANELLA E IL GATTO

Le maestre quest’anno ci hanno letto il libro "Storia di una Gabbianella e del GAtto che le insegnò a volare"

Dopo aver letto il libro abbiamo lavorato a coppie, per realizzare una presentazione.

Ognuno aveva il proprio capitolo da illustrare e successivamente trascrivere sul computer.

Con tutto il lavoro fatto, abbiamo realizzato un libro cartaceo, che abbiamo esposto alla mostra con tutti gli altri libri.

Beatrice – Giorgia Di

PROGETTO LILT 00SIGARETTE

                                                              

Il giorno 06/02/18 siamo andati nella stanza video e abbiamo incontrato una signora di nome Stefania. Lei è uscita e ci ha lasciato un piccolo cartellone con scritto: “ LA NOSTRA ASSOCIAZIONE LOTTA CONTRO IL TUMORE”, dicendoci di leggerlo con attenzione.

Quando è rientrata era vestita da agente, con un cappello nero e un impermeabile.

Ci ha mostrato delle immagini di un corpo umano di una persona che non aveva fumato e un corpo di un uomo che aveva fumato; c’era moltissima differenza: i polmoni della persona che aveva fumato erano ingialliti con piccoli batteri grigi e macchie verdi; i polmoni dell’uomo che non aveva mai fumato erano puliti e sani. Poi ci ha fatto vedere un video di un ragazzino di undici anni  che ha visto ragazzi più grandi fumare, allora lui per essere accettato e sembrare più maturo ne ha provata una; gli girava la testa, tossiva continuamente e ha vomitato. 

Alla fine Stefania ci ha fatto vedere il saluto segreto degli … AGENTI   00SIGARETTE.

Ci siamo divertiti TANTISSIMO.

                                               GIORGIA D’A  e   MARCO          

RACCORDO CON LE MEDIE

Mercoledì 23 maggio siamo andati al giardino delle scuole medie per il progetto “Raccordo” e abbiamo partecipato ai giochi con i ragazzi di 1^a  media.

Il primo gioco che abbiamo fatto è stato “Palla sotto corda”.Bisogna far passare la palla sotto la corda e se usciva dal campo avversario era punto ma se usciva dai lati non valeva.

Ci siamo divertiti molto specialmente perché abbiamo vinto.

Il secondo gioco si chiamava “Castellone”; c'erano due squadre, ognuna con dieci o più giocatori.

Ogni squadra aveva una palla in una zona circondata da cinesini. Lo scopo era di prendere la palla avversaria e portarla nel proprio campo senza farsi prendere dagli avversari se no dovevi stare fermo e aspettare di farsi liberare dai propri compagni. Se eri nella zona dei cinesini avversaria non potevi essere preso. Pure in questo gioco abbiamo vinto.

In seguito abbiamo giocato a “Palla rimandata”.E' simile a pallavolo, però bisognava fermare la palla prima di rimandarla nel campo avversario.

Poi abbiamo giocato al gioco dei “Cinque passaggi”. Questo gioco lo conoscevamo già.

Il gioco consisteva nel fare cinque passaggi di seguito e gli avversari dovevano impedirlo.

Ma non potevi fare più di tre passi e non potevi tenere la palla tre secondi.

Nella nostra palestra abbiamo giocato a “Palla quattro fuochi”.

Lo scopo del gioco era prendere tutti i giocatori avversari. Se venivi preso andavi in prigione che era tutta la zona all'esterno del campo avversario, ma non potevi essere liberato.

L'ultimo gioco l'abbiamo svolto nella palestra delle medie: era grandissima! Il gioco si chiamava “Palla re”. C'era un bambino in piedi su una panca che era il re. Lo scopo era fare almeno due passaggi con i tuoi compagni e poi potevi passarla al re e così facevi punto. Però i tuoi avversari te la possono deviare.

In questa giornata ci siamo diverti molto!

A metà mattina ci è stata offerta la merenda.

OPENDAY

Sabato 2 dicembre i  ragazzi delle classi quarte hanno accolto i bambini dell'infanzia,  in visita alla nostra scuola,  intrattenendoli con spettacoli e laboratori.

Contemporaneamente i genitori, accompagnati da altri ragazzi, hanno visitato vari spazi della scuola.

I bambini delle quarte hanno fatto da tutor ai piccoli facendoli disegnare e colorare.

Successivamente abbiamo presentato un magnifico  spettacolo intitolato “Jaipur e la macchina avvisavento”.

Nello spettacolo c'erano molti ruoli: ballerine, musicisti,narratori e infine il protagonista.

Così abbiamo fatto divertire i bambini.

Beatrice -Giorgia Di

COSTRUZIONE DEI LIBRI

 Per la mostra dei libri abbiamo costruito un libro personale con la poesia che avevamo scritto in giardino. I libri sono stati realizzati con materiali diversi: carta velina, cartoncino, lana, carta trasparente, gessi, acquerelli, tempere, carta crespa, stoffa, fogli da disegno, perline e plastica.

SONO TUTTI BELLISSIMI  !!!

Giorgia C. - Amanda

ACCOGLIENZA

Lunedì 21 Maggio a scuola sono venuti tanti bambini provenienti dalla scuola dall'infanzia, tutti eravamo divisi in gruppi rappresentati da colori diversi, in ogni insieme c'erano circa una decina di bambini piccoli. Ogni bambino era tenuto per mano da un alunno o più alunni delle classi quarte.
Siamo andati a fare una caccia al tesoro; alla fine ci siamo trovati tutti all'ingresso per attaccare il tesoro che era un pezzo di puzzle che rappresentava la storia di una zebra intitolata: "Zeb e la scorta di baci" che i bambini hanno ascoltato alla scuola materna.
Abbiamo regalato loro una bustina contenente una zebra - marionetta realizzata da noi e una caramella da costruire con le istrozioni per poi portarla in prima.  

LABORATORI "LA CIVILTA' EGIZIA"

PER  CONCLUDERE LO  STUDIO SULLA  CIVILTA'  EGIZIA ABBIAMO REALIZZATO ALCUNI MANUFATTI .

LA MUMMIA
PER COSTRUIRE LA  MUMMIA  ABBIAMO  UTILIZZATO UNA SAGOMA ALTA PIU' O MENO  QUANTO UNO DI NOI, PER POI RIEMPIRLA E IMBOTTIRLA CON FOGLI DI GIORNALE.POI L' ABBIAMO RIVESTITA CON BENDE E, PITTURATA PER RENDERLA PIU'
REALISTICA .

PANNELLO E COLONNE
IL PANNELLO E' STATO  REALIZZATO CON STOFFE DI COLORE DIVERSO CHE RAPPRESENTANO IL DESERTO E LA PIANURA.
IN BASE AI COLORI.AI LATI DEL PANNELLO SONO STATE REALIZZATE DELLE COLONNE.

I PAPIRI
I PAPIRI SONO STATI COSTRUITI CON STRETTE STRISCE DI CARTA DA PACCO INCOLLATE L' UNA SULL'ALTRA CON COLLA VINILICA DILUITA CON ACQUA.
SU UNO DEI PAPIRI E' STATO DISEGNATO  L' OCCHIO DI HORUS CHE E' STATO COLORATO CON LE TEMPERE.
INVECE L' ALTRO E' STATO TAGLIATO IN 25 RETTANGOLINI, PER DARNE UNO CIASCUNO,PER SCRIVERE IL NOSTRO NOME O FARE DISEGNI EGIZI.

SAGOMA DI TUTANKAMON
ABBIAMO COSTRUITO E COLORATO LA  SAGOMA DI TUTANKAMON.
LA ZONA DEL VOLTO E' STATA RITAGLIATA COSI' OGNUNO DI NOI HA FATTO LA FOTO.
SEMBRAVAMO DEI VERI FARAONI!

PIRAMIDE SOCIALE
ABBIAMO REALIZZATO  UNA  PIRAMIDE  SOCIALE IN CUI  CI SONO DISEGNATE LE  PERSONE IN ORDINE DI IMPORTANZA.

I CARTIGLI
OGNUNO DI NOI HA REALIZZATO UN CARTIGLIO CON DEI SIMBOLI, PER ABBELLIRE IL PANNELLO: SONO DI CARTONCINO ROSSO CHE LI RENDE BEN EVIDENTI.

MOSTRA DEL LIBRO

A conclusione del progetto " IO LEGGO... E TU?" abbiamo costruito alcuni libri che sono stati esposti in una mostra. L'allestimento era molto particolare: un'aula è stata ricoperta di fogli di vecchi libri e sembrava di entrare in una grotta.
Al termine della mostra era possibile assistere al cortometraggio intitolato " I FANTASTICI LIBRI VOLANTI DI MR MORRIS LESMORE".

La mostra era bellissima, spero che sia piaciuta a tutti...!

ABITARE LE EMOZIONI

IL PROGETTO, INIZIATO LO SCORSO ANNO CON LA DOTTORESSA MAGNI E LA SUA ASSISTENTE LORENA, E' PROSEGUITO ANCHE QUEST'ANNO.
NEL 1° INCONTRO ABBIAMO PARLATO DELLE COSE CHE CI PIACCIONO E NON CI PIACCIONO DEGLI YOUTUBER. AD ESEMPIO CI PIACCIONO I VLOG MA NON I VIDEO FALSI O CHE FANNO PAURA.
NELLA SECONDA LEZIONE ABBIAMO PARLATO DEI SELFIE ESTREMI.
NEL TERZO APPUNTAMENTO ABBIAMO PARLATO DI COME SI STA IN CLASSE( COSE NEGATIVE E COSE POSITIVE)
ASPETTI POSITIVI: E' RISPETTOSA ARMONIOSA E PREMUROSA
ASPETTO NEGATIVO: E' UN PO' DISPETTOSA

CHIARA E RICCARDO

LE FOGLIE

Quest' anno la maestra ci ha fatto raccogliere delle foglie che non erano rovinate.
Alla fine, un pomeriggio, ci siamo dedicati alla pittura delle foglie con le tempere, inventando forme astratte.

ATTIVITA' DI INGLESE

Quest'anno abbiamo svolto un'attività con degli specialisti che ci  hanno aiutato a potenziare il nostro inglese.
Erano tre: Agata, Sam ed Elise. La prima sapeva parlare sia in inglese e italiano come Elise.
Invece Sam parlava solo inglese e faceva tanto ridere con le sue espressioni!
Agata ci ha fatto costruire un cartellino con scritto il nostro nome.
A Sam eravamo affezionati tanto perchè con tutte le sue lezioni ogni giorno imparavamo cose sempre  nuove. Quando se ne è andato noi eravamo molto dispiaciuti ma soddisfatti per i nostri progressi. Elise è venuta solo un giorno e ci ha dato molte informazioni sugli Egizi
Abbiamo imparato molto grazie a questi tre specialisti, abbiamo migliorato la lingua inglese.

GITA AL MUSEO EGIZIO DI TORINO

Quest' anno siamo andati a Torino a visitare il museo Egizio.
Prima della visita al museo la guida ci ha fatto fare una caccia al tesoro per alcune piazze  di Torino.
Nel pomeriggio abbiamo visitato il museo Egizio.
Alcune informazioni le avevamo già studiate e alcuni reperti visti in fotografia.
Le stanze contenevano reperti di tutti i tipi.

Sergio e Nicolò

LE NOSTRE ATTIVITA' DURANTE L'ANNO SCOLASTICO

Siamo arrivati alla fine della quarta e ora vogliamo condividere insieme a voi tutte le attività fatte in questo magnifico anno!
Siete pronti???

Le alunne e gli alunni della classe 4°A

UN NUOVO ANNO INSIEME....IN CLASSE 4

IL BLOG E' STATO RIAPERTO

LO DICE ANCHE IL LUPO ALBERTO.

TANTE NUOVE ATTIVITA'

DA SEGUIRE IN FELICITA'!

         BENTORNATI 

FEDERICO - BEATRICE - AMANDA - GIORGIA DI

 BENTORNATI  DALLE VACANZE  IL BLOG VI STAVA ASPETTANDO!

MATTEO,  MASSIMO, GIULIA,   DESIREE'

 


Andiamo a scuola senza confusione
e scriviamo questa canzone:
La scuola è gia alle porte
in scienze andremo su Marte
Quest'anno sognavo di essere
 bravo come un essere
umano, così avrò il solito
 dieci
 sì sì proprio dieci
nemmeno nove o un otto
ma dieci.
Emma,Giorgia D'A ,Nicolò,Marco, Giorgia C.

Tornati dalla terza 
 Riprendiamo l'anno scolastico
 con un nuovo blog!
 Christian, Sergio, Angelica, Marika

Ciao! Bentornato sul nostro blog, pronto per iniziare un nuovo anno?
Ti aspettano molte sorprese
ed emozioni!!!
Samuele, Chiara, Alessia, Riccardo

   BENTORNATI!

Continuamo il nostro viaggio verso la conoscenza.
 Quest' anno sarà un anno pieno di viaggi ed emozione,
 Sarà un anno avventuroso e divertente per scoprire sempre
  cose nuove.
I libri quest'anno saranno la nosra meta.
speriamo che vi piacerà!
Arianna, Emanuele, Veronica, Giuseppe